集中アカデミック英語コースは、大学レベルの学習に備えるためのフルタイムの集中プログラムです。アカデミックライティング、リサーチスキル、講義理解力、フォーマルなコミュニケーション能力に重点を置き、高等教育や学業の進歩に必要な高度な英語力を育成します。.
コースの種類: フルタイム
週あたりの労働時間： 1日6時間（週30時間）
期間オプション： 4～28週
レベル: 初中級～上級（CEFR B1～C1）
クラスサイズ： ~18
開始日： ローリングインテーク
集中アカデミック英語プログラムは、アカデミック・リテラシーの育成に特化した、体系的でレベル別のカリキュラムを採用しています。アカデミックな読解、エッセイ執筆、参考文献の引用、セミナーでのディスカッション、リサーチに基づく課題など、日々の実践を通して、学生は大学環境で成功するために必要なスキルを身につけます。定期的な学力評価、課題提出、レベル終了時の評価を通して、学習の進捗状況を綿密にモニタリングし、着実な進歩を確実にします。.
✓ 体系的な学術カリキュラム
✓ 経験豊富で資格のある講師陣
✓ 少人数制クラス
✓ 国際的な学習環境
✓ 大学進学準備
✓ 測定可能な学業進捗評価
✓ 学術論文の書き方
明確な主張、論理的な論証、そして学術的な参考文献を用いて、エッセイを構成する方法を学びましょう。.
✓ 調査および参考文献作成スキル
引用システムを理解し、適切な学術的実践を通して盗用を回避しましょう。.
✓ 講義の聴講とノートの取り方
学術講義やプレゼンテーションのための効果的なノートの取り方を身につける。.
✓ 正式な学術用語
教科書、学術誌、学術的な議論で使用される高度な語彙を身につける。.
✓ 批判的読解と分析
学術論文を分析し、論点を特定し、証拠を評価する。.
✓ プレゼンテーションおよびセミナーのスキル
自信を持って研究成果を発表し、学術的な議論に参加する。.
✓ 学術的な文法と構造
正式な文章や会話の場面で、高度な文法を正確に適用する。.
✓ 学術論文の一貫性
接続詞や段落構成を用いて、一貫性のある学術論文を作成する。.
✓ 自主学習スキル
大学での成功に必要な時間管理能力と研究能力を身につけましょう。.
✓ 学術的な文脈における批判的思考
証拠と事例に基づいた、構造化された議論を展開する。.
✓ フォーマルなコミュニケーション能力
学術的なメール、プレゼンテーション、およびレポートにおいて、効果的にコミュニケーションをとる。.
✓ 統合的な学力スキルの実践
読書、作文、リスニング、スピーキングを、実践的な学術課題の中で組み合わせる。.
午前セッション（9:00～1:00）
学術論文執筆および研究スキル
読解とテキスト分析
学術論文執筆のための文法
午後のセッション（2:00～4:00）
セミナーでの議論
プレゼンテーション練習
講義の聞き取りとノートの取り方に関するワークショップ
初中級 → 中級 → 中上級 → 上級
すべての学生は、適切な学力レベルに登録されていることを確認するため、入学前にプレイスメントテストを受けます。プログラム全体を通して、定期的な学力進捗テストと筆記試験によって学習の進捗状況を把握し、学生が次の段階に進む準備ができていることを確認します。.
学生は修了後、IELTS対策講座または大学進学準備プログラムに進むことができます。.
✓ 大学進学準備中の学生
✓ 基礎課程または学位課程に入学する学生
✓ 学業の道を探している留学生
✓ 高度な学術論文執筆スキルを必要とする学習者
コース期間は、現在の英語力レベルと目標とする学力スコアによって異なります。受講料は受講期間（例：12週間 vs 32週間）によって変動します。詳細な料金についてはお問い合わせいただくか、レベル判定テストを受けてご自身のレベルをご確認ください。.
開始日 – 毎月
“「IABTはよりグローバルなコミュニティのように感じます」 – イラン出身のヤサマン
“「以前は英語を話すとき自信がなかったのですが、ここに来てから自信がつきました」―トルクメン出身のアイラー
大学での成功と世界的な学術的成果に向けて、次のステップを踏み出しましょう。.
| 月曜日 | 火曜日 | 水曜日 | 木曜日 | 金曜日 | |
| 9:00～10:50 | 高度な学術論文執筆（論文の構成と構成） | 批判的読解力と学術語彙 | エッセイの構成（論拠と証拠） | 講義の聴取と体系的なノートの取り方 | 学術論文執筆のための文法（複雑な構文） |
| 10:50～11:10 | 休憩 | 休憩 | 休憩 | 休憩 | 休憩 |
| 11:10～1:00 | 研究スキルと参考文献の書き方（APA/ハーバード式の基礎） | ライティングワークショップ（文章のまとまりと言い換え） | 批判的思考と議論 | 学術テキストの分析と考察 | 毎週の学術レビューとライティングクリニック |
| 1:00～2:00 | ランチ | ランチ | ランチ | ランチ | ランチ |
| 2:00～3:50 | セミナー討論スキル（正式な参加と学術登録） | リスニングワークショップ（講義練習と学術的談話） | 学術プレゼンテーションスキル | 調査に基づく作文課題（統合スキル） | 学術討論、事例研究、シミュレーション課題 |
| 3.50-4.00 | 休憩 | 休憩 | 休憩 | 休憩 | 休憩 |
| 4.00-5.00 | ライティングラボ（長文エッセイの練習とフィードバック） | 学術語彙マスタークラス | 参照とソース統合クリニック | 独立研究プロジェクト開発 | 週ごとの業績評価と個別コーチング |